در حال حاضر برجسته‌ترین ریاضی‌دانان دنیا ایرانی هستند

[ad_1]

در حال حاضر برجسته‌ترین ریاضی‌دانان دنیا ایرانی هستند

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) مراسم بزرگداشت پروفسور مریم میرزاخانی نابغه ایرانی ریاضیات شنبه 31 تیرماه در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی برگزار شد. این مراسم با سخنرانی دکتر حسن بلخاری، رییس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی، محمدعلی نجفی مشاور رییس جمهور، دکتر محمدعلی دهقان، رییس انجمن ریاضی ایران، عبادالله محمودیان، استاد دانشگاه صنعتی شریف و علی ایران‌منش، نایب رییس آکادمی جهانی ریاضی و شیمی همراه بود.
 
محمدعلی نجفی، مشاور رییس جمهور درگذشت مریم میرزاخانی را تسلیت گفت و بیان کرد: ای کاش این مراسم بزرگداشت و تکریم مریم عزیز در زمان حیات او انجام می‌شد و ای کاش این جلسه با پیام مریم، این بانوی افتخارآفرین ملی همراه می‌شد.

وی درباره واکنش‌های متفاوت از عموم و اهالی علم درمورد درگذشت مریم میرزاخانی گفت: خبر در گذشت مریم به سرعت نه تنها در ایران بلکه در جهان منتشر شد و نکته جالب آنکه واکنش‌های متفاوتی نسبت به این خبر نه تنها در بین ریاضی‌دانان و یا دانشمندان علوم مختلف دیده شد، بلکه عموم مردم در کشور نسبت به این خبر واکنش نشان دادند و بسیاری احساس تاسف کردند.

مشاور رییس جمهور ادامه داد: افرادی که شاید اصلا با ریاضیات و یا حتی با علم در طول روزمرگی‌شان سروکار ندارند اما با شنیدن این خبر بسیار دچار تاسف شدند و از مریم با عنوان یک قهرمان ملی یاد کردند.

نجفی افزود: ملت ما دارای یک ضعف یا بیماری تاریخی است و آن اینکه متاسفانه قدرشناسی و احترام نسبت به شخصیت‌های بزرگ علم و فرهنگ معمولا پس از مرگشان بیشتر از دوران حیاتشان است و معمولا آثار آنان پس از مرگشان مورد توجه قرار می‌گیرد و امیدوارم نوعی امنیت فرهنگی در این موارد در کشور برقرار شود.

وی در ادامه مراسم بزرگداشت مریم میرزاخانی افزود: در این مراسم می‌خواهم از دو وجه علمی و اخلاقی مریم میرزاخانی یاد کنم. استعداد مریم در سال 1372 زمانی که وی دوم دبیرستان بود برای ما کشف شد. در آن سال‌ها دوره‌هایی برای دانش‌آموزان با استعداد در دانشگاه صنعتی شریف در تابستان برگزار شد که مریم به همراه دانش‌آموز دیگری به نام رویا بهشتی در این دوره‌ها شرکت کردند و چندی بعد وارد تیم المپیاد ریاضی شدند و آن موقع مریم و رویا سوم دبیرستان بودند و جزو اولین دخترانی بودند که به مسابقات المپیاد ریاضی اعزام شدند و در کمال شگفتی مریم مدال طلا را برد و سال بعد هم همین مدال را دریافت کرد.

نجفی ادامه داد: مریم مقاله‌ای را در همان سال‌ها در یکی از معتبرترین نشریات علمی آمریکا چاپ کرد و در دوران دانشجویی در دانشگاه صنعتی شریف هم به همین ترتیب مقالات ارزنده‌ای را چاپ کرد که در نهایت پذیرش دانشگاه هاروارد را دریافت کرد.

مشاور رییس جمهور گفت: تز دکتری مریم از سخت‌ترین رشته‌ها بود که مساله‌ جدیدی در این علم را حل کرد. این یک مساله کاملا انتزاعی بود که حتی توضیح و فهم آن برای بسیاری از ریاضیدانان دشوار است اما وی این مساله را واکاوی کرد و یک عمل کاربردی در سیستم‌های دینامیکی انجام داد. همین پروژه مدال‌های متفاوتی برای مریم در پی داشت که ارزنده‌ترین آن مدال فیلدز که به عنوان اولین زن ریاضیدان در جهان و ایران به این موفقیت دست یافت که مدال فیلدز برابر با همان مدال نوبل در رشته‌های دیگر است با این تفاوت که مدال فیلدز هر چهار سال یک بار به دانشمندان اعطا می‌شود.

نجفی افزود: مریم جزو ده ریاضیدان زن برتر دنیاست. مریم میرزاخانی از نظر اخلاقی دارای شخصیت قوی با اراده و با اعتماد به نفس بود همچنین وی دارای پشتکار بسیاری درباره حل مسایل ریاضی بود. به اعتقاد من، مریم میرزاخانی جواهری گرانبها برای همه جهانیان بود هم از نظر علمی و هم از نظر شخصیت اخلاقی می‌توانست الگویی تمام برای مردم به‌ویژه جوانان اهل علم باشد.

 

محمدعلی دهقان درباره نقش انجمن ریاضی ایران و پیشرفت ریاضی در عرصه بین‌المللی و نقش تربیتی که این انجمن در پرورش استعدادهایی مانند میرزاخانی داشت، اظهار کرد: انجمن ریاضی ایران اولین انجمن علمی کشور است که از سال 1349 تاسیس شد و در طول این سال‌ها مسابقات متفاوت ریاضی را داشتیم و از افتخارات انجمن این است که مریم میرزاخانی دو بار موفق به کسب مدال طلا شد.

رییس انجمن ریاضی ایران افزود: در حال حاضر برجسته‌ترین ریاضی‌دانان دنیا ایرانی هستند که هر کدام دارای بهترین افتخارات هستند و متاسفانه در ایران قدر آنها شناخته نمی‌شود و برای آنها تنها مراسم یادبود برگزار می‌کنیم.

دهقان گفت: متاسفانه ایران در وضعیت خوبی از لحاظ توجه به رشته ریاضی در داخل ندارد اکثر دانش‌آموزان با استعداد رشته تجربی را انتخاب می‌کنند و مریم میرزاخانی می‌تواند الگویی بسیار مناسب برای جوان‌ترها باشد و بی‌شک برای پیشرفت در صنایع و پروژه‌های فنی باید علم ریاضی پیشرفت بسیاری داشته باشد.

وی ادامه داد: ایران در رتبه شانزدهم دنیا در رده‌بندی جهانی در این علم قرار دارد و به جرات باید بگویم ایران جزو بیست کشور اول دنیا قرار دارد و کشورهایی نظیر رمانی و چک بعد از ایران قرار دارند.

دهقان گفت: سه سال قبل که مریم میرزاخانی مدال فیلدز را برد از بین کشورهایی که مدال فیلدز را بردند کشور ما در بین 15 کشور اول قرار گرفت و در اتحادیه جهانی ریاضی ایران از سال 2003 به سطح چهارم صعود کرده است و با وجود مدال فیلدز مریم میرزاخانی می‌توانیم به سطح پنجم صعود کنیم.

علی ایران‌منش در سخنرانی خود درباره رتبه‌بندی کشورها در اتحادیه جهانی ریاضی گفت: ایران در حال حاضر در رتبه چهارم این اتحادیه قرار دارد که این رتبه‌بندی‌ها به تعداد دانشگاه‌هایی که رشته ریاضی در آنها تدریس می‌شود، تعداد انجمن‌های علمی ریاضی و تعداد ریاضی‌دانانی که در سطح جهانی دارای شاخص‌های ویژه‌ای هستند مانند مریم میرزاخانی که با دریافت مدال فیلدز وی نقش بسزایی در رتبه ایران به وجود آمد.

نایب رییس آکادمی جهانی ریاضی و شیمی ادامه داد: هنگامی که نام مریم میرزاخانی برای دریافت جایزه فیلدز اعلام شد، فیلمی را از سوی وی به نمایش گذاشتند که تصاویری از ایران سپس تهران و بیوگرافی مختصری از وی نشان دادند. در انتهای مراسم اکثر داوران به ایرانی بودن مریم پی بردند.

عبادالله محمودیان نیز از دست دادن مریم میرزاخانی را ضایعه‌ای اسفبار دانست و اظهار کرد: میرزاخانی با وجود عمر کمی که داشت تاثیری چندین ساله برای نسل‌ها داشته و الگویی تاریخ‌ساز است. وی در خاطرات خود می‌گفت خوشبختانه دوران بلوغ من سال‌های پس از جنگ بود و در کشور آرامش نسبی برقرار بود و از دیگر شانس‌های من این بود که وزیر آن سال‌ها ریاضی‌دان بود.

حسن بلخاری در ابتدای این مراسم درباره ارزش علم اظهار کرد: علم فی‌النفسه نور است و تقسیم علم به رشته‌های گوناگون تقسیم در غرض و موضوع است و این نوع تقسیم‌بندی اعتباری است و امر اعتباری نمی‌تواند مبنای ارزشی یا ضدارزشی در علوم باشد و نمی‌توان گفت علوم انسانی برتر از علوم تجربی یا بالعکس است.

وی درباره موضوع این مراسم و بزرگداشت نابغه ایرانی ریاضیات مریم میرزاخانی گفت: میرزاخانب به حدی از علوم ریاضی رسید که مرزهای ناشناخته در این قلمرو را برای ما باز کرد و افق‌های جدیدی در این علم را گشود.

در این مراسم لوح یادبودی از سوی انجمن آثار و مفاخر فرهنگی به خانواده مرحوم میرزاخانی اهدا شد.

[ad_2]

لینک منبع

رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌‌سازی

[ad_1]

 

 

تاریخ انتشار : شنبه ۳۱ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۲:۳۷

 

 

حسن افراخته در کتاب «رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌‌سازی» رویکردهای برنامه‌ریزی روستایی ایران را بررسی کرده است.

رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌‌سازی

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) دکتر حسن افراخته، استاد دانشگاه خوارزمی به تالیف کتابی با عنوان «رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌ سازی» پرداخته است. مخاطبان اصلی این کتاب پژوهشگران و دانشجویان جغرافیا، برنامه‌ریزان ناحیه‌ای و کارشناسان محیط‌ زیست است. کتاب «رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌‌سازی» از سوی انتشارات دانشگاه خوارزمی منتشر شد.

برنامه‌ریزی روستایی عبارت است از پژوهش برای شناخت وضع موجود، تفکر و تدبیر منطقی برای دستیابی وضع مطلوب روستا در آینده است. نویسنده درکتاب «رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌ سازی» تلاش کرده است رویکردهایی که برنامه‌ریزی روستایی ایران را تحت تاثیر قرار داده مورد نقد و بررسی قرار دهد.

این کتاب در شش فصل به رشته تحریر درآمده است. «دانش بومی و بومی‌سازی دانش»، «نقد و بررسی رویکرد برنامه‌ریزی روستایی متاثر از مدرنیسم»، «نقد و بررسی رویکرد برنامه‌ریزی روستایی متاثر از پست مدرنیسم»، «نقد و بررسی رویکرد قطب رشد»، «نقد و بررسی رویکرد اجتماع مدار»، «پایان سخن» عناوین شش سر فصل کتاب است.

در فصل اول دانش بومی و بومی‌سازی دانش از دیدگاه‌های مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. فصل دوم به نقد و بررسی رویکرد برنامه‌ریزی روستایی متاثر از مدرنیسم اختصاص دارد و با تکیه بر مطالعات موردی گیلان نارسایی‌های رویکرد برنامه‌ریزی مدرنیستی را تحلیل کرده است. فصل سوم رویکرد برنامه‌ریزی پست مدرنیستی را بررسی کرده و به ارزیابی روندهای موجود در کشور پرداخته است. نقد و بررسی رویکرد قطب رشد در فصل چهارم پرداخته شده که در آن با ذکر نمونه‌های موردی در کشور تنگناهای این رویکرد برنامه‌ریزی و عوامل موثر در عدم توفیق کاربرد رویکرد مزبور، تحلیل شده است.

رویکرد‌های اجتماع محور، موضوع فصل پنجم کتاب «رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌ سازی» را تشکیل می‌دهد که در بخشی از آن تجربه ایران به طور نمونه و به تفصیل در دو استان آذربایجان‌غربی و بوشهر بررسی شده است. در فصل ششم با عنوان پایان سخن، با دید محلی-جهانی تنگناهای توسعه ایران به طور اعم و توسعه روستایی به طور اخص بررسی شده است.

«رویکرد‌های برنامه‌ریزی روستایی ایران از منظر بومی‌ سازی» در 170 صفحه، به شمارگان 500 نسخه و به قیمت 12هزار تومان از سوی دانشگاه خوارزمی به چاپ رسید.

 

 

[ad_2]

لینک منبع

برگزاری مسابقه نویسندگی «رویای کهکشانی من» در تبریز

[ad_1]

 

 

تاریخ انتشار : شنبه ۳۱ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۰:۱۶

 

 

انجمن نجوم آیاز تبریز دومین دوره مسابقات «رویای کهکشانی من» را در حوزه نجوم و فضا شهریورماه امسال برگزار می‌کند.

برگزاری مسابقه نویسندگی «رویای کهکشانی من» در تبریز

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از روابط عمومی انجمن نجوم آیاز تبریز، به مناسبت هفته جهانی نجوم و فضا دومین دوره مسابقات «رویای کهکشانی من» در حوزه نویسندگی و نقاشی در سطح کشوری شهریور ماه امسال برگزار می‌شود.

رقابت «رویای کهکشانی من» با هدف آشنایی مردم با نجوم و فضا و شناخت آسمان شب برگزار خواهد شد. این رقابت که دوره اول آن در شهریور و مهر 95 برگزار شد، فرصتی است برای علاقه‌مندان به نقاشی و نویسندگی تا استعداد خود را این بار در حوزه نجوم و فضا بیازمایند. دوره دوم این رقابت 20 شهریور ماه امسال به پایان می‌رسد و در نیمه دوم مهرماه به نفرات برگزیده جوایزی اهدا خواهد شد.

موضوع اصلی آثار باید علمی‌تخیلی و تا حد امکان مرتبط با نجوم و فضا باشد. داوران بخش نویسندگی این رقابت‌ها محمد قصاع، داوود خدایی، نوید فرخی و داوران بخش نقاشی مینا نیک‌رزم، رضا غفوری و جابر اسدی هستند.

شیوه ارسال آثار

شرکت کنندگان می‌توانند آثار خود را  تا تاریخ 20 شهریور 96 به نشانی اینترنتی Ayazastro@gmail.com ارسال کنند.

داستان کوتاه با حداقل 300 لغت(حداکثر نامحدود اما آثار باید به‌ گونه‌ای باشد که به عنوان داستان کوتاه شناخته شود)
نقاشی کودک و نوجوان در گروه سنی هفت تا پانزده سال و
نقاشی جوان گروه سنی بالای 15 سال را تشکیل می‌دهد.

علاقه‌مندان برای اطلاعات بیشتر از نحوه برگزاری این رقابت‌ها می‌توانند به لینک زیر مراجعه کنند

http://ayazastro.com/sci-fi-short-story-and-painting-competitions-ayaz-96

 

 

[ad_2]

لینک منبع

ماجرای از دست دادن ببر مازندران و شیر ژیان تا نابودی تالاب‌ انزلی و میانکاله

[ad_1]

 

«حقوق بشر و محیط‌ زیست» نقد و بررسی شد

 

تاریخ انتشار : چهارشنبه ۲۸ تير ۱۳۹۶ ساعت ۲۲:۱۱

 

 

اسماعیل کهرم، بوم‌شناس و فعال محیط زیست در نشست نقد و بررسی کتاب «حقوق بشر و محیط‌ زیست؛ دورنمای فلسفی، نظری و حقوقی» با اشاره به اهمیت ترجمه در حوزه محیط زیست گفت: ترجمه پُل انتقال دانش و هم‌سطح تالیف است.

ماجرای از دست دادن ببر مازندران و شیر ژیان تا نابودی تالاب‌ انزلی و میانکاله

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران‌(ایبنا) نشست نقد و بررسی کتاب «حقوق بشر و محیط‌ زیست؛ دورنمای فلسفی، نظری و حقوقی» (28 تیرماه) با حضور دکتر اسماعیل کهرم، بوم‌شناس، فعال محیط زیست،‌ مشاور رئیس سازمان حفاظت محیط زیست در امور محیط طبیعی، دکتر فرهاد دبیری، معاون محیط زیست طبیعی و تنوع زیستی و دکتر رضا امینی، مترجم کتاب در سرای اهل قلم موسسه خانه کتاب برگزار شد.
 
شکاربان ایرانی هستم
کهرم با اشاره به کشته شدن 119 حافظ محیط زیست اظهار کرد: خود را شکار‌بان ایرانی می‌دانم. کتاب «حقوق بشر و محیط‌ زیست؛ دورنمای فلسفی، نظری و حقوقی» آرزوی دیرین من‌ یعنی تحصیل در رشته فلسفه را بیدار کرد.
 
وی افزود: یادداشت مترجم بسیار رساست و معتقدم که ترجمه پُل انتقال دانش و هم‌سطح تالیف است. مترجم زمینه‌های برگزاری کنفرانس استکهلم را بررسی و به تخریب‌های محیط زیست اشاره می‌کند. جنگ‌ها، تلفات، خصومت‌ دولت‌ها و ملت‌ها همچنین نکات مثبت مانند پیشرفت‌های پزشکی را وقتی کنار هم قرار می‌دهد جهان را متوجه وخامت اوضاع محیط زیست می‌کند.  
                         
کهرم ادامه داد: سال 1351 تالاب‌هایی مانند انزلی و میانکاله در حال نابودی بودند و نفت، شادگان را گرفته بود. ببر مازندران و  شیر ژیان را از دست دادیم. ایران سریع این مساله را فهمید و سازمان حفاظت محیط زیست را ایجاد کرد. برگزاری کنفرانس استکهلم در ایجاد این سازمان موثر است؛ به‌عبارت دیگر هرچند که ایده در کشور‌‌های غربی مطرح شده بود اما به کشور‌های جهان سوم گسترش پیدا کرد.
 
این صاحب‌نظر حوزه محیط زیست گفت: نویسنده به علت‌‌یابی بروز مشکلات زیست محیطی می‌پردازد. پاسخ می‌دهد که انسان چگونه در جریان انقلاب صنعتی در انگلستان به‌عنوان مکانیزم تلقی و از درجه الهی به‌عنوان موجود مکانیکی تعریف می‌شود. توسعه پایدار در کتاب تشریح و بررسی و کاوش حقوق‌های نو‌ظهور در نظام بین‌المللی حقوق بشر نیز به‌عنوان هدف تعیین شده است.
 
کهرم افزود: سال 1972 عامل محیط زیست مطرح شد اما اگر درباره سفید‌رود بیشتر دقت و قدرت رسوب‌گذاری آن تعیین می‌شد عمق این سد به نصف کاهش پیدا نمی‌کرد.
 
چالش‌های محیط زیست مقوله‌ای جدید نیست
دبیری گفت: چالش‌های محیط زیست از یک منظر به‌عنوان مقوله‌ای نوین شناخته می‌شود؛ اما با یاد‌آوری حرکت «بهار خاموش» این چالش چندان هم جدید نیست. رابطه عمیق بین انسان و طبیعت از دیر‌باز در قابل بومی آمریکا تا عقاید عرفای ایران وجود داشته است.
 
وی با اشاره به برگزاری کنفرانس استکهلم در سال 1972 افزود: آیا حرکت جهانی برای برگزاری این کنفرانس برپایه اعتراض به نظام‌های سرمایه‌داری و امپریالیستی شکل گرفت؟ یا به واقع عکس‌‌العمل طبیعی بعد از جنگ جهانی بود؟
 
این کارشناس حوزه محیط زیست ضمن مرور چند کنفرانس بین‌المللی مطرح در حوزه محیط زیست ادامه داد: حقوق محیط زیست بی‌تردید توسعه پیدا کرده است. هیچ یک از کنفرانس‌های بین‌المللی معادل کنفرانس‌های محیط زیست، معاهده و اهمیت نداشته است. شکل‌‌گیری انجمن‌ها و توجه بیشتر به حقوق‌ نرم از‌ جمله تحولات در این عرصه است.

«حقوق بشر و محیط‌ زیست» خالی از اضافات است 

امینی با اشاره به لزوم توجه بیشتر به مباحث فلسفی، حقوقی و نظری در حوزه محیط زیست گفت: مباحث کتاب «حقوق بشر و محیط‌ زیست؛ دورنمای فلسفی، نظری و حقوقی» از نیاز‌های کشور در حوزه محیط زیست است. محتوای بسیاری از کتاب‌های دانشگاهی خالی از ابعاد نظری و فلسفی است بنابراین یکی از اهداف ترجمه این کتاب جبران این کمبود بود.

 

وی افزود: کشوری که به دنبال توسعه است باید از منابع به روز و تجارب بین‌المللی استفاده کند. ترجمه علاوه بر انتقال علم موجب تقویت زبان فارسی می‌شود. کتاب از زاویه نظری و فلسفی بر اخلاق زیستی تاکید دارد.   

                 

امینی با اشاره به ویژگی پیوستگی مطالب کتاب ادامه داد: نظم از ویژگی‌های این کتاب و از اضافات خالی است. نویسنده کتاب در تدوین کتاب نگاه میان‌رشته‌ای دارد و در رشته‌‌های حقوق بین‌الملل، محیط زیست و همچنین روابط بین‌المل متخصص است. کتاب در دو بخش تدوین و در مقدمه به مسائلی از‌ جمله مشکلات کره زمین اشاره شده است. نکته قابل تامل در مقدمه پرداختن به موضوع توان ترمیمی زمین است. تاکید می‌شود که باید از ابزار‌های مختلف برای تخریب بیشتر استفاده کنیم. نویسنده به مقوله محیط زیست از منظر حقوقی نگاه کرده که در واقع فراتر از دیوار حاکمیت دولت‌هاست.

 

وی گفت: نویسنده از دو زاویه «انسان محوری» و «محیط زیست محوری» به حفاظت محیط زیست نگاه کرده است. انسان در بهره‌گیری از طبیعت در اولویت است اما در محور دوم با دو رویکرد بنیادین و رادیکال تاکید می‌شود، موجودات دیگر نیز مهم هستند. اهمیت توسعه پایدار در این کتاب مبنا و نظریه نویسنده نیز بر همین اصل قرار دارد. خالق اثر در دومین فصل کتاب به موضوعاتی مانند وضعیت کنونی محیط زیست در جهان و جنس و ریشه این مشکلات پرداخته است.

 

این مترجم با اشاره به دیدگاه نویسنده کتاب درباره ریشه‌های مشکلات محیط زیستی اظهار کرد: انقلاب کشاورزی همچنین انقلاب علمی از‌جمله مهم‌ترین دلایل و ریشه‌های مشکلات زیست محیطی هستند. منافع انسان غربی در انقلاب علمی به رسمیت شناخته می‌شود؛ به‌عنوان مثال بیکن گفته: «باید با طبیعت خشن برخورد کنیم تا راز‌‌هایش را آشکار کند.»

 
توجه به حقوق محیط زیست در کنار حقوق سه گانه

امینی در بیان دلایل دیگر مشکلات زیست محیطی ادامه داد: رشد جمعیت همچنین فقر در شکل‌گیری مشکلات زیست محیطی نقش دارند. فقر در این عرصه معلول و علت است به‌عبارت دیگر مسائل زیست محیطی از یک سو باعث فقر می‌شود و از سوی دیگر فقر زمینه‌‌ساز بروز مشکلات محیط زیست می‌شود.

 

وی درباره آغاز توجه بشر به محیط زیست افزود: در اواخر سده 19 میلادی شاهد ظهور انجمن‌های حفاظت از محیط زیست با فعالیت‌هایی مانند حمایت از برخی‌ گونه‌های پرندگان هستیم. تعدادی از دادگاه‌های آمریکای نیز در جهت حفاظت از محیط زیست رای صادر کردند. اندیشه‌هایی مبنی بر دفاع از حقوق حیوانات نیز در این زمان شکل می‌گیرد. حفظ طبیعت برای استفاده انسان یا با توجه به ارزش ذاتی آن از‌جمله پرسش‌های اصلی در این زمان است.

 

این کارشناس حوزه محیط زیست ادامه داد: نویسنده در بخش دوم کتاب برمبنای نظریات حقوق بشر سه نسل این نظریات شامل «حقوق مدنی و سیاسی»،‌ «حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی» و «حقوق جمعی و گروهی» را تحلیل کرده است. بسیاری معتقدند که باید حقوق زیست محیطی را به این تقسیم‌بندی افزود. بی‌توجهی به هر یک از ارکان سه‌گانه دموکراسی، توسعه و محیطزیست موجب آسیب به جهان می‌شود. 

 

 

[ad_2]

لینک منبع

بزرگداشتی برای مریم میرزاخانی در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی

[ad_1]

 

 

تاریخ انتشار : چهارشنبه ۲۸ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۱:۴۴

 

 

انجمن آثار و مفاخر فرهنگی آئین بزرگداشت مریم میرزاخانی را برگزار می‌کند.

بزرگداشتی برای مریم میرزاخانی در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران‌(ایبنا) به نقل از روابط عمومی انجمن آثار و مفاخر، آئین بزرگداشت پروفسور زنده یاد مریم میرزاخانی، استاد دانشگاه استنفورد و نابغه ریاضی ایرانی شنبه (۳۱ تیرماه) ساعت ۱۸ تا ۲۰ در انجمن آثار و مفاخر فرهنگی برگزار می‌شود.   

محمدعلی نجفی، مشاور رئیس جمهوری، دکتر حسن بلخاری، رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی، توفیق سبحانی، معاون علمی پژوهشی انجمن، محمد‌علی دهقان، رئیس انجمن ریاضی ایران، علی ایرانمنش، نایب رئیس آکادمی ریاضی – شیمی جهان و عبادالله محمودیان، استاد دانشگاه صنعتی شریف و چهره ماندگار به ایراد سخنرانی می‌کنند.

انجمن آثار و مفاخر فرهنگی در خیابان ولی‌عصر(عج) خیابان سرهنگ بشیری واقع شده است.

مریم میرزاخانی نابغه ایرانی رشته ریاضیات و استاد دانشگاه استنفورد در (24 تیر‌ماه) و پس از طی یک دوره بیماری درگذشت.

 

 

[ad_2]

لینک منبع

مجلس مجازات سرقت علمی را تعیین کرد

[ad_1]

 

 

تاریخ انتشار : چهارشنبه ۲۸ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۱:۳۹

 

 

نمایندگان مجلس شورای اسلامی لایحه مجازات سرقت علمی اعم از پایان‌نامه‌، مقاله، طرح پژوهشی، کتاب، گزارش یا سایر آثار مکتوب و ضبط شده پژوهشی، علمی و یا هنری اعم از الکترونیک و غیرالکترونیک را اعلام کردند.

مجلس مجازات سرقت علمی را تعیین کرد

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران‌(ایبنا) نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز چهارشنبه(28 تیر‌ماه) بررسی جزئیات لایحه «پیشگیری و مقابله با تقلب در تهیه آثار علمی» را در دستور کار قرار دادند و ماده واحده این لایحه را به تصویب رساندند؛ کلیات این لایحه که در کمیسیون حقوقی و قضایی تهیه شده و به تائید کمیسیون‌های آموزش و تحقیقات، فرهنگی و بهداشت و درمان رسیده است، در جلسه علنی دیروز مجلس تصویب شد.

متن ماده واحده این لایحه که با ۱۶۶ رأی موافق، ۱۳ رأی مخالف و ۳ رأی ممتنع از مجموع ۲۱۱ نماینده حاضر در صحن به تصویب رسید به این شرح است: «ماده واحده ـ تهیه، عرضه و یا واگذاری آثاری از قبیل رساله، پایان‌نامه، مقاله، طرح پژوهشی، کتاب، گزارش یا سایر آثار مکتوب و ضبط شده پژوهشی، علمی و یا هنری اعم از الکترونیک و غیرالکترونیک توسط هر شخص حقیقی یا حقوقی به قصد انتفاع و به‌عنوان حرفه یا شغل با هدف ارائه کل اثر و یا بخشی از آن توسط دیگری به‌عنوان اثر خود، جرم محسوب شده و مرتکب یا مرتکبان علاوه بر واریز وجوه دریافتی به خزانه دولت، مشمول مجازات به شرح زیر هستند؛

۱ـ ارتکاب جرم توسط شخص حقیقی مشمول مجازات جزای نقدی درجه سه و محرومیت از حقوق اجتماعی درجه ۶ است.

 

۲ـ در صورت ارتکاب جرم توسط شخص حقوقی علاوه بر مجازات مرتکب، مدیران و گردانندگان مربوطه، مجازات شخص حقوقی حسب مورد مطابق مواد ۲۰، ۲۱ و ۲۲ قانون مجازات اسلامی مصوب یکم اردیبهشت ماه ۱۳۹۲ تعیین می‌شود.

 

تبصره ۱: معاونت در جرایم موضوع بندهای ۱ و ۲ مستوجب حداقل مجازات مقرر می‌باشد.

 

تبصره ۲: در صورتی که ارتکاب جرم موضوع ماده واحده از طریق پایگاه الکترونیکی و یا در قالب بنگاه (شامل مؤسسه، شرکت یا هر عنوان دیگر) اعم از ثبت شده یا نشده انجام شود و یا برای انجام آن اقدام به تبلیغ به هر نحو شود، مرتکب یا مرتکبان به میانگین حداقل و حداکثر مجازات مقرر فوق محکوم می‌شوند.

 

تبصره ۳: محل بنگاه و یا پایگاه الکترونیکی مندرج در تبصره ۲ به درخواست یکی از وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و یا بهداشت، درمان و آموزش پزشکی یا سایر مراجع مربوطه و با دستور مراجع قضایی، حسب مورد پلمپ یا متوقف می‌شود.

 

تبصره ۴: بازرسان وزارتخانه‌های علوم و بهداشت در اجرای این قانون و مطابق آئین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۹۲ پس از فراگیری مهارت‌های لازم، در صورت اقتضاء می‌توانند به عنوان ضابط خاص محسوب می‌شوند.

 

تبصره ۵: ارائه خدماتی که در جریان تهیه آثار علمی، پژوهشی و هنری انجام آنها توسط اشخاص ثالث متعارف است از قبیل خدمات آزمایشگاهی تایپ، کمک به گردآوری داده‌ها، ترجمه، تکثیر و ویراستاری اثر، مشمول حکم مقرر در ماده واحده نیست.

 

تبصره ۶: درصورت استفاده از آثار متخلفانه موضوع ماده واحده توسط دانشجویان، اعضای هیأت علمی و طلاب، ضمن سلب هر گونه امتیاز مادی و یا معنوی مترتب در آن و ملغی‌الاثر بودن هر گونه مدرک تحصیلی، پایه، مرتبه علمی، رتبه و یا عناوین مشابه، به تخلفات نامبردگان حسب مورد توسط هیأت‌های انتظامی اعضای هیأت علمی، هیأت‌های رسیدگی به تخلفات اداری، کمیته‌های انضباطی دانشجویان و یا دادسرا و یا دادگاه ویژه روحانیت، رسیدگی و به مجازات‌های زیر محکوم می‌شوند.

 

الف) اعضای هیأت علمی: یکی از مجازات‌های ردیف ۷ تا ۱۱ ماده ۸ قانون مقررات انتظامی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی کشور مصوب ۲۲ اسفند ماه ۱۳۶۴ و اصلاحات و الحاقات بعدی آن.

 

ب) دانشجو: یکی از مجازات‌های ردیف «ب ـ ۱ تا ب ـ ۵» ماده ۷ آئین‌نامه انضباطی دانشجویان جمهوری اسلامی ایران مصوب جلسه ۳۵۸ مورخ ۱۴ شهریور ۱۳۷۴ شورای عالی انقلاب فرهنگی و اصلاحات و الحاقات بعدی آن

 

پ) کارکنان اداری: یکی از مجازات‌های ردیف «د تا ک» ماده ۹ قانون رسیدگی به تخلفات اداری مصوب ۷ آذر ماه ۱۳۷۲ و اصلاحات و الحاقات بعدی آن

 

طلاب ـ بر اساس قوانین و مقررات دادسرا و دادگاه ویژه روحانیت

 

تبصره ۷: وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مکلفند جهت پیشگیری از جرایم موضوع این قانون، اقدامات زیر را انجام دهند.

 

۱ـ ترویج فرهنگ احترام به حقوق مالکیت فکری از طریق گنجاندن دروس ذیربط و اصلاح سرفصل برنامه‌های درسی و برگزاری کارگاه‌های آموزشی

 

۲ـ الزام دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی و پژوهشی به اعمال نظارت دقیق بر رعایت حقوق مالکیت فکری در آثار علمی و پایان‌نامه‌ها و رساله‌های‌ دانشجویی

 

۳ـ اعمال مجازات انتظامی اخراج دانشجو یا ابطال پایان‌نامه یا رساله یا مدرک تحصیلی در صورت احراز جرم موضوع این قانون با توجه به میزان تخلف

 

اعمال مجازات انتظامی تنزل رتبه یا پایه عضو هیأت علمی، اخراج و لغو قرارداد در صورت احراز جرم موضوع این قانون با توجه به میزان تخلف.

 

تبصره ۸: سایر دستگاه‌های دولتی و عمومی غیردولتی مکلفند در صورت احراز جرم موضوع این قانون توسط کارکنان خود، به منظور استفاده از مزایای شغلی، مجازات انتظامی مقرر در بند «د» ماده ۹‌ قانون رسیدگی به تخلفات اداری را نسبت به مرتکب اعمال کنند.

 

تبصره ۹: دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها، مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری دولتی و غیردولتی زیر نظر وزارتخانه‌های علوم و بهداشت از جمله دانشگاه علمی کاربردی، دانشگاه آزاد اسلامی، جهاد دانشگاهی، حوزه‌های علمیه، مؤسسات آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی، مؤسسات وابسته به دستگاه‌های آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی، مؤسسات وابسته به دستگاه‌های اجرایی و دانشگاه فرهنگیان موظفند از این پس، پیشنهادها (پروپوزال‌ها)، پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشجویان تحصیلات تکمیلی خود را که فاقد طبقه‌بندی هستند در سامانه‌های اطلاعاتی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایران داک)، ثبت و تائید و فایل تمام متن و نتیجه را همانندجویی کنند.

 

ارائه گواهی ثبت و بارگذاری فایل تمام متن و نتیجه همانندجویی این مدارک برای هرگونه پرداخت مالی به استادان راهنما، مشاور و داور و تخصیص امتیاز در ترفیع و ارتقای آنها و همچنین دانشجویان الزامی است.

 

تبصره ۱۰: آئین‌نامه اجرایی موضوع این قانون ظرف مدت سه ماه پس از ابلاغ این قانون به پیشنهاد مشترک وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و با همکاری وزارت دادگستری تهیه می‌شود و به تصویب هیأت وزیران می‌رسد.»

 

 

[ad_2]

لینک منبع

برگزاری مراسم یادبود مریم میرزاخانی در تهران

[ad_1]

 

 

تاریخ انتشار : سه شنبه ۲۷ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۴:۴۰

 

 

همزمان با خاکسپاری ملکه ریاضی جهان در آمریکا مراسم یادبود مریم میرزاخانی در تهران برگزار خواهد شد.

برگزاری مراسم یادبود مریم میرزاخانی در تهران

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)،‌در پی درگذشت نابغه ریاضی ایرانی، مریم میرزاخانی مراسم یادبودی برای این دانشمند در تهران، برگزار می شود. این مراسم روز پنج‌شنبه 29 تیرماه در مسجد جامع شهرک غرب برگزار خواهد شد. خاکسپاری مریم میرزاخانی در آمریکا احتمالا پس از ورود خانواده وی به آن کشور روز شنبه انجام می‌شود.

 یکی از نزدیکان مریم میراخانی با اشاره به حضور دختر وی در آمریکا، اعلام کرد: پیکر مریم میرزاخانی امروز در آمریکا خاکسپاری می‌شود. وی ادامه داد: مراسم یادبودی روز پنج‌شنبه در تهران برگزار خواهد شد.

مراسم یادبود میرزاخانی در تهران مسجد جامع شهرک غرب ساعت 4 الی 5.30 برگزار خواهد شد.     

 

 

 

[ad_2]

لینک منبع

انتشار دو کتاب درباره صنایع دریایی

[ad_1]

 

 

تاریخ انتشار : سه شنبه ۲۷ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۲:۰۵

 

 

انتشارات پیوست دو کتاب در حوزه کشتیرانی و صنایع دریایی به قلم محمدحسین ذوالنوریان به چاپ رساند.

انتشار دو کتاب درباره صنایع دریایی

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) محمدحسین ذوالنوریان دو کتاب درخصوص وضعیت کشتیرانی و صنایع دریایی نوشته است. کتاب«جهان و دریا» و «تجربه دریای مدرن» از سوی انتشارات پیوست بهار امسال روانه کتابفروشی‌ها شد.

جهان و دریا

کشتی‌سازی نقش مهمی در توسعه صنعتی و اقتصادی هر کشور ایفا می‌کند و زمینه‌ای برای رشد صنایع گوناگون است. کتاب«جهان و دریا» از جمله کتاب‌هایی است که آمار ساخت کشتی در کشورهای مختلف و صنعت کشتی‌سازی در جهان و ایران را مورد بررسی قرار داده است.

نویسنده در کتاب«جهان و دریا» تلاش کرده است تا با نگاهی تحلیلی، وضعیت صنایع دریایی را مورد ارزیابی قرار دهد. «شرق آسیا»، «آسیای شمال‌شرقی»، «پرجمعیت‌ترین کشور دنیا» و «جمع‌بندی» عناوین چهار سرفصل این کتاب است.

 در پشت جلد کتاب آمده است:«امروزه چین 34 درصد، کره جنوبی 35 درصد و ژاپن 13 درصد از بازار سفارشات کشتی‌سازی دنیا را در اختیار گرفته‌اند و ترکیه چهارمین کشتی‌ساز دنیاست اما سهم ایران از ساخت کشتی در جهان کمتر از 0.3 درصد است و تنها نیمی از ظرفیت این صنعت استفاده شده است و برای تامین نیاز داخلی ناگزیر از شرکت‌های چینی و کره‌ای سفارش داده می‌شود.

آمارهای به دست آمده از بازدید‌های میدانی کارخانه‌های کشتی‌سازی کشور نشان می‌دهد در چند سال گذشته کارخانه‌ها به طور متوسط 19 فروند شناور با سایز متوسط ساخته و آب‌اندازی کرده‌اند که در مقایسه با سایر کشورهای منطقه بسیار ناچیز و اندک است.»

کتاب«جهان و دریا» در 151 صفحه، به شمارگان یک‌هزار نسخه و به قیمت ده‌هزار تومان از سوی انتشارات پیوست به چاپ رسید.

تجربه دریای مدرن

کتاب«تجربه دریای مدرن» اثری دیگر از محمدحسین ذوالنوریان درباره صنعت کشتی‌سازی و پیشرفت و ورود تکنولوژی نوین در صنایع دریایی است. نویسنده در این کتاب در قالب شش فصل به بیان وضعیت آبهای کشور هند، ویتنام، فیلیپین،سنگاپور، ترکیه و برزیل پرداخته و همچنین وضعیت آبهای ایران را مورد ارزیابی قرار داده است.

عناوین کتاب«تجربه دریای مدرن» عبارتند از«جنوب آسیا»، «جنوب‌شرق آسیا»، «غرب اقیانوس آرام»، «کشور شیر»، «اوراسیا»، «آمریکای جنوبی» است.

در قسمت پیشگفتار کتاب آمده است:«کشور ایران مجموعا دارای 65 فروند شناور فراساحلی با متوسط قدرت متور 3668 اسب بخار و متوسط سال ساخت 1986 است که با این مشخصات در رده 25 از لحاظ تعداد شناور و دارای سهم 65 درصدی از ظرفیت کل است و با توجه به جایگاه ایران در داشتن منابع نفت و گاز قابل تامل است.»

کتاب«تجربه دریای مدرن» در 155 صفحه، به شمارگان یک‌هزار نسخه و به قیمت ده‌هزار تومان از سوی انتشارات پیوست روانه بازار چاپ شد.

 

 

 

[ad_2]

لینک منبع

افتتاح کتابخانه 20هزار عنوانی فرهنگستان علوم

[ad_1]

 

مدیر کتابخانه فرهنگستان علوم خبر داد:

 

تاریخ انتشار : سه شنبه ۲۷ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۱:۵۵

 

 

مدیر کتابخانه فرهنگستان علوم با اعلام آغاز به‌ کار کتابخانه جدید این نهاد از وجود 20 هزار منبع در این کتابخانه خبر داد.

افتتاح کتابخانه 20هزار عنوانی فرهنگستان علوم

 

میترا مدنی، مدیر کتابخانه فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران در گفت‌و‌گو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران‌(ایبنا)، ضمن اشاره به افتتاح کتابخانه جدید این نهاد علمی اظهار کرد: منابع کتابخانه فرهنگستان علوم پنج‌شنبه‌(22 تیر‌ماه) در مراسمی با حضور دبیر، معاونان پژوهشی، رؤسای گروه‌های علمی و شاخه‌های تخصصی و به دست دکتر رضا داوری اردکانی، رئیس فرهنگستان علوم در ساختمان حقانی رونمایی شد.

وی افزود: بخش دیگری از کتابخانه در مرکز مطالعات علم و فناوری باقی ماند. کتابخانه یک‌هزار و 300 متر مربع مساحت دارد و شامل 20 هزار عنوان کتاب است.     

 

مدنی درباره امکانات کتابخانه جدید فرهنگستان علوم ادامه داد: سایت کامپیوتری، سالن مطالعه، کتاب‌های مرجع، مخزن‌های مجزای فارسی و لاتین از بخش‌‌های اصلی کتابخانه جدید فرهنگستان علوم  است علاوه براین بخش نشریات به زودی آماده بهره‌برداری می‌شود.

 

مدیر کتابخانه فرهنگستان علوم گفت: براساس استاندارد نرم‌افزار کتابداری Z3950اشتراک اطلاعات کتابخانه‌ها امکان‌پذیر است. کتابخانه جدید فرهنگستان علوم نیز از این نرم‌افزار بهره گرفته؛ بنابر‌این اعضای کتابخانه فرهنگستان علوم می‌توانند به اطلاعات کتابخانه‌‌های داخلی و بین‌المللی دسترسی و با رمزعبور به‌صورت الکترونیکی برای امانت کتاب اقدام کنند. پیش‌بینی می‌‌‌شود در آینده نزدیک این امکان برای عموم علاقه‌مندان مهیا شود.

 

مدنی اظهار کرد: کتابخانه زیرنظر، دکتر حسین زمانی، دبیر فرهنگستان علوم فعالیت می‌کند. ساختمان پیشین کتابخانه اواخر سال 1389 و اوایل 90 به ساختمان مرکز مطالعات علم و فناوری فرهنگستان تبدیل و زیرساخت‌ها برای ایجاد کتابخانه در ساختمان حقانی به مرور ایجاد شد.

 

 

[ad_2]

لینک منبع

آموزش و پیش‌گیری از سرطان پستان

[ad_1]

 

در کتابی از سوی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تشریح شد:

 

تاریخ انتشار : سه شنبه ۲۷ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۰:۵۵

 

 

سالانه بیش از هشت‌هزار مورد جدید سرطان پستان در ایران تشخیص داده می‌شود که این، آموزش بهداشت به منظور پیشگیری، تشخیص، پی‌گیری و مراقبت در این بیماری را بیش از پیش ضروری می‌کند.

آموزش و پیش‌گیری از سرطان پستان

 

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، دکتر محمد واحدیان‌شاهرودی، فاطمه پورحاجی، فهیمه پور حاجی و محمدحسین دلشاد به تالیف کتاب«آموزش و پیشگیری از سرطان پستان» پرداختند. این کتاب از سوی انتشارات دانشگاه علوم پزشکی مشهد روانه بازار نشر شد.

سرطان پستان یکی از بیماری‌های مهم و از عوامل منجر به مرگ و ناتوانی در زنان به شمار می‌رود. کتاب«آموزش و پیشگیری از سرطان پستان» با بهره‌گیری از منابع علمی به بررسی تاریخچه و اهمیت سرطان پستان در ایران و سطح جهان پرداخته است.

«تاریخچه»، «اهمیت سرطان پستان»، «ساختمان پستان و علائم سرطان»، «انواع توده‌ها و مراحل سرطان پستان»، « پیشگیری از سرطان پستان»، «روش‌های تشخیص سرطان پستان»، «تغذیه و سرطان پستان»، «نقش استرس و اضطراب در سزطان پستان»، «سبک زندگی و سرطان پستان»، «عملکرد و مسائل جنسی و بیماری سرطان پستان»، «نقش معنویت در مراقبت‌های مربوط به سرطان»، «سرطان پستان و بازگشت به شغل»، «فعالیت‌های آموزش و بهداشت ارتقای سلامت»، «مروری بر سایر مطالعات انجام شده در حوزه آموزش و سرطان پستان» عنوان‌های 14 سرفصل کتاب«آموزش و پیشگیری از سرطان پستان» است.

محمد واحدیان(از نویسندگان کتاب) معتقد است سالانه بیش از هشت‌هزار مورد جدید سرطان پستان در ایران تشخیص داده می‌شود. بنابراین با داشتن اطلاعات کافی و کشف زود هنگام این سرطان و شناخت پیامد‌های ناگوار آن برای پزشکان و مردم لازم و ضروری است. کتاب«آموزش و پیشگیری از سرطان پستان» دارای نکات لازم در ارتباط با آموزش بهداشت و نقش آن در پیشگیری، تشخیص، پی‌گیری و مراقبت در سرطان پستان است.

در قسمت تغذیه و بروز سرطان‌ها در فصل هفت کتاب می‌خوانیم:«پیشرفت‌های اقتصادی در جهان تغییرات زیادی را در زندگی، عادات غذایی مردم و میزان فعالیت بدنی آنها ایجاد کرده است،مثلا مصرف غذاهای منجمد،آماده مصرف و یا ماندگاری زیاد افزایش یافته و فعالیت بدنی مردم کاهش یافته است. این تغییرات منجر به افزایش بروز برخی از انواع سرطان شده است. سرطان روده بزرگ نمونه بارزی از این سرطان‌هاست. نوع و میزان غذاهای مصرفی، روز تعادل انرژی در بدن، وزن و حتی ظریف‌ترین مراحل سلولی مثل مراحل تکثیر سلول و ژن‌ها اثر می‌گذارد و به این ترتیب می‌تواند مستقیما سلول‌ها را مستعد سرطانی شدن کند یا به عکس در پیش‌بینی سرطان کمک نماید.»

کتاب«آموزش و پیشگیری از سرطان پستان» در 156 صفحه، در 320 نسخه و به قیمت هفده‌هزار تومان از سوی انتشارات دانشگاه علوم پزشکی مشهد به چاپ رسید.

 

 

[ad_2]

لینک منبع